Izena
Marta
Abizenak
Martínez-Rodríguez
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Marta Martínez-Rodríguez Jose de la Cruz Borja Aso Carlos CirizaAragon Madrid Spain Zaragoza cultural heritage Heritage education Innovation Intangible cultural heritage perception preservice teachers student Sustainability
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Olaia Fontal Merillas Marta Martínez-Rodríguez Jesús Cepeda Ortega
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