%0 Conference Paper %D 2014 %G spa %I Grupo de Investigacion Patrimonio y Educacion (HUM-221) %P 237-240 %T Beneficios de la enseñanza del patrimonio inmaterial en el desarrollo cognitivo y emocional %U https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7303802 %2 El patrimonio riqueza conceptual y proyección educativa, 2014, ISBN 978-84-608-3896-8, págs. 237-240 %@ 978-84-608-3896-8