Los juegos de pelota a mano vascos y valencianos en edad escolar: una comparativa de la lógica interna y externa

El presente artículo pretende definir, catalogar, describir y comparar los juegos de pelota a mano en edad escolar practicados en los territorios valenciano y vasco. Mediante entrevistas en profundidad a expertos y la observación de los contextos seleccionados se ha recabado información sobre los tipos de juegos practicados por escolares en dichos territorios. El análisis de contenido se ha llevado a cabo desde el marco teórico de la Praxeología Motriz, a partir de las características de la lógica interna y externa. Los juegos de pelota a mano vascos y valencianos en edad escolar mantienen ciertas similitudes estructurales que las clasifican dentro de una misma categoría pero, a su vez, han evolucionado a estructuras que reúnen ciertos rasgos diferenciales marcados por sus participantes y que atiende a la gran riqueza motriz de la cultura local.