01208nas a2200157   4500000000100000000000100001008004100002260008200043100001900125700002700144700002200171245009200193856006400285300000800349520069300357       2021                            d  bEdiciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida1 aMiquel Tarrés1 aAlbert Casals Ibáñez1 aMarina Buj Corral00aCanciones y danzas tradicionales en la escuela catalana: resultados de un diagnóstico.  uhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9472610  a1-93 aSe presenta un estudio de campo sobre prácticas desarrolladas en diez localizaciones diferentes de Cataluña, donde el uso de la canción y la danza tradicionales trasciende la didáctica disciplinar y constituye un vínculo con tradiciones vivas del patrimonio cultural local. El análisis, basado en la técnica del contraste y la comparación, se aplica sobre la información recopilada en un extenso formulario, donde se recogen, entre otros, aspectos organizativos del repertorio y de sus participantes. Las conclusiones nos permiten apuntar características comunes que facilitan modelizar sobre algunos elementos afines a la innovación educativa y al trabajo basado en proyectos.